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技术媒介训练系统应用于教育训练,改变了人才培育训练的方式.为了解技术媒介训练知识系统是否容易被管理者充分运用,本研究融合科技接受模式、个体的科技准备性及计算器自我效能,探讨管理者对知识系统的使用情形.结果发现,从管理者个人角度出发,当训练教材使用多媒体形式,培训数据与系统吸引学习者的注意,将促进管理者采用新技术与新方法来提高工作效率. |
关键词: 技术媒介训练系统 训练成效 技术接受模式 |
DOI: |
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基金项目:教育部新世纪优秀人才支持计划? |
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An Empirical Study on High-technology Manager's Knowledge Sharing Performance and Information Technology Based on TAM |
SO Jing-qin HONG Yong
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