通过问卷调研方式,了解现阶段我国应用型本科院校师资队伍建设情况,发现教学任务重、科研情况不够理想以及师资队伍管理中存在的现实问题,提出应用型本科院校应该进一步明确师资队伍建设的目标;理清师资队伍建设的思路;根据学校定位确定师资能力结构,进而确定教师岗位及相应考核标准的措施建议.
赵亚平,崔玮.学科建设与专业建设相结合的思路及对策研究——基于应用型本科院校师资队伍建设视角[J].研究与发展管理,2011,(4):119~122
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