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学科建设与发展的过程就是知识集合的过程,这种知识集合经历了从线性律到交融律两个阶段。在对学科建设与发展的结构性矛盾和体制性矛盾分析的基础上,提出了组织“感应能力”与“响应能力”相统一的学科建设与发展的“自组织”行为模式。 |
关键词: 学科建设 自组织 知识集合 |
DOI: |
分类号:G526.3 |
基金项目: |
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Discussion on the "Self-Organization" Model of Modern Discipline Establishment and Development |
ZHOU Lian~1 YANG Ji-an~2 ZHAO Qiao-gan~1 WU Hou-ping~1
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Abstract: |
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Key words: discipline establishment,self-organization,knowledge aggregation, |