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在回顾以往组织学习理论的基础上,建构了一个分析组织间学习效果影响因素的研究框架,并提出相关研究假设.以我国汽车产业作为案例,通过问卷调查和问卷分析,对研究假设进行检验,结果表明:学习型组织特征、组织学习系统、组织间关系以及组织学习能力等因素,不同程度上与组织间学习效果呈正相关关系.在此基础上,提出改善组织间学习效果的若干对策. |
关键词: 组织间学习 组织问学习效果 因子分析 相关分析 回归分析 组织间 学习效果 效果影响因素 实证研究 汽车产业 Effects Learning Factors Impacting Study Empirical Automobile Industry 对策 改善 正相关关系 程度 能力 组织学习 学习系统 组织特征 |
DOI: |
分类号:F272.92 G301 |
基金项目:985工程项目 |
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Empirical Study on the Impacting Factors of the Inter-organizational Learning Effects——The Case of Automobile Industry |
ZHAO Lin-jie TANG Shu-kun LI Zhi-gang XIAO Xiang-bing
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