摘要:国家科技主管部门和教育主管部门,对高等学校的科技工作在不同时期都提出过一些指导原则,但没有形成比较系统、完整的科技工作方针;对不同层次、不同类型高等学校的科技工作,更缺少专门的方针。本文拟对有理、工、农、医学科的重点大学的科技工作方针作初步的探讨。

摘要:十多年来,高等学校按照邓小平同志“要抓一批重点大学,重点大学既是办教育的中心,又是办科研的中心”的指示,经过承担国家和地方、部门“六五”、“七五”期间各类研究项目,不仅逐步提高了科研能力,确立了科研的地位,同时,取得了一批有学术水

摘要:目前在发达国家的经济增长中,技术进步的贡献已远远超过了资金及劳动力投入的贡献。这种贡献可以大体上分为三个方面:一是促进经济决策的科学化,合理规划,提高投资效果,尽量避免决策失误;二是在基本建设及重大技术改造项目中,尽量采用先进而可靠的技术,以提高企业的科技水平;三是在生产过程中不断实现现代化,力争做到长周

摘要:在新加坡世界华商大会上,美国加州柏克莱大学校长田长霖先生作了“大学、科技与经济”的报告。在这份报告中,他指出,“当我们进入新的阶段新的世纪时,我认为我们未来的成就将更多取决于人才资源而不是一般人力资源。”并认为“人才资源越来越重要的趋势是和大学的任务分不开的——特别是从事研究的大学。美国在这方面经常领先。”关于大学所扮演的科技先驱角色,他举例说:“第二次世界大战时期,西奥多·冯卡曼教授和他的最杰出的学

摘要:1985年中共中央关于教育体制改革的决定公布之后,高校要不要搞科研,有条件的重点大学要不要办成“教育和科研中心”,在认识上趋于一致。但在对高师院校要不要搞科研,科研应放在什么地位,怎样认识和处理师范性和学术性的关系,开展科研的主要内容等一系列的问题上依然存在着不同意见的争论。这些问题不解决,要影响高师教育从而也

摘要:(一)高校科技长入经济的有利条件。1.高校科技长入经济外部环境具备的有利条件。首先,党和国家确认了高校科技是我国科技发展的重要方面军的地位,并在方针政策上为高校科技长入经济提供了保证。其次,经济建设的主体(企业)对技术进步的要求有了压力和动力。国家对企业实行第二轮承包经

摘要:去年七月,新闻媒介传来了珠海市政府制定的“关于奖励为推动科技进步做出突出贡献人员暂行办法”的消息。半年后,消息变成了现实。今年三月九日,珠海市政府召开了第一次科技重奖颁奖大会。这一新中国成立以来首次实行的科技重奖,在科技界以至新闻界都引起了强烈的反响。“这样的科技重奖你有何看法?”这是颁奖现场最热门的话题。

摘要:据《日本经济新闻》报道,日本政府在新近通过的新的科学技术政策大纲中决定把目前1年为2万亿日元的科学技术预算增加1倍。新大纲根据国际上提出的“日本应在基础研究领域多作贡献”的要求,对原来的大纲作了修改。新大纲决定了三项基本方针:第一,要解决地球环境等问题;第二,进一步增加基础研究成果等人类共同的知识财富的积累;

摘要:1984年,《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“长期以来,人们往往把竞争看成是资本主义特有的现象,其实,只要有商品生产,就必然有竞争,只不过在不同的社会制度下竞争的目的、性质、范围和手段不同。”1985年中共中央作出了关于科技体制改革的决定,改变了拨款制度,引入了竞争机制。1987年,在党的十三大的报告中,“竞

摘要:解放以来,我国在科技活动中一直强调科技合作与团结。随着改革开放,科技竞争也进入了我国的理论界和实践的舞台。同时,竞争中的矛盾也随之出现。因此,需要认真研讨科技合作与科技竞争的问题。(一)关于科技合作。合作,是指个人或群体为了达到共同目标而相互依存、相互支持的活动过程。社会主

摘要:科研成果转化为生产力,是指把科学中蕴含的潜在技术转化为现实的实用技术、物化为物质产品,以进入生产、流通领域,实现商品化、产业化。从潜在技术到实用技术和物质产品,虽然含有生产性因素,但基本上仍属科学技术活动,而商品化、产业化则主要是社会生产、经济活动。作为科研成果转化为生产力的第一个阶段,科研成果转化为产品,

摘要:科技成果的推广应用是我国科技工作一项有战略意义的措施,是振兴国民经济发展的需要。几年来,高校科技成果在推广应用取得显著经济效益的同时,也创造和摸索了以下一些较为有效的工作方式。1.纳入国家和地方计划。国家和地方政府制定的科技和经济发展计划中如:科技攻关计划、科技成果重点推广

摘要:一、成果推广及效益诸因素分析1.选题。选题好坏是直接影响成果转化率和经济效益的首要因素,横向委托项目成果的转化率高,原因是工厂从实际情况选准项目,没有效益的项目是不会搞的。在选题时,就考虑到项目成功后的投产及投产后的销路和效益,并进行市场预测和经济效益分析。因此企业委

摘要:党的十一届三中全会以来,国家对科技实行奖励政策,促进了本市医学科技事业的发展。1978～1991年间,上海卫生系统共取得各类重大科技成果奖658项,其中国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖97项;卫生部科技成果进步奖262项;上海市科技进步奖299项。据统计,上海卫生系统获得卫生部科技进步奖的数量占全国卫生系统的以上,获国家

摘要:一、在“首先”、“其次”、“最后”、“第一”、“第二”等序次语后用逗号。例如:“首先,要解决认识问题;其次,要落实组织措施,……”二、在“一”、“二”、“三”等序次语后用顿号,或后面空一格,不用任何标点。如果它们和后面的词语连读,中间没有停顿,则后面既不空格,也不加顿号。例如:“一

摘要:一、推广成果需要现代科技意识1.依靠科技进步要有紧迫感。技术成果商品化的程度,已成为衡量一个国家科技进步和生产水平的一个重要标志。现在世界经济的竞争越来越表现为技术成果商品化的深度、广度和速度的较量。有了这样一个认识,就会自觉投入新科技革命的行列,掌握科技知识,参与科技实践,从而实现科

摘要:布什在提交国会审议的1993财年预算中,研究与开发(R&D)经费为766亿美元,其中包括设备的投入,比1992财年拨款多20亿美元,增长3%。由于国际形势的变化,在1993财年预算中,对国防和民用研究与开发的比例进行了一些调整。在1993财年预算中,国防科研费为430亿美元,只增长10%,相反在民用科研费

摘要:一、学校科技产业的特征与职能高校科技产业特征主要为以下四个方面: 1.校办科技产业是一个科技和经济的实体。由学校汲取各方资金并为主进行管理,产权由学校所有;校办产业有义务向学校缴纳经营利润,接受学校有关主管部门的业务管理和监督。

摘要:英国政府决定从1993年起,大学基金委员会(UFC)将不再根据大学的在校本科生人数多少分配经费,而是主要根据大学的科研成果和质量分配经费。这项改革方案加剧了英国各大学之间的竞争,一些主要大学积极寻找对策,仿效美国的方法,着手创办大学附属研究生院,扩大研究生招生名额,加强科研人员队伍,把经费集中使用到在国际上有竞争力的

摘要:高校办产业,早在1958年就出现了。三十多年来,高校产业经过多次起伏,相当多的传统产业夭折了。八十年代初期,许多高校开始办起了以高新技术为特色的校办产业。据全国高校校办产业协会统计,全国高校产业达3000个以上。高校校办产业的蓬勃兴起,引起了社会和政府的关注。一个时期对高校要不要兴办产业以及怎么去办,高校内部产生

摘要:一、关于高校兴办科技产业现状的几点分析1.在高校内部和外部首先需要解决一个认识问题。高校兴办科技产业不能简单地理解为“创收”,对科学技术必须面向经济建设的方针不能狭隘的理解。高校兴办科技产业主要是促进社会进步;促进教育与社会结合;促进先进技术向社会产业部门扩散,用高技

摘要:知识产权是智力成果权在国际上的通称,是人们依据法律对自己的智力创造性活动获得的成果所享有的权利。西欧的一些国家为了保护工业产权,曾在1883年3月集会巴黎,组织保护工业产权联盟,并签订了保护工业产权的《巴黎条约》,条约规定,工业产权主要由专利权、实用新型权、外观设计权和商标权组成。此外还包括服务标记、厂商名称、

摘要:一、云南高校兴办校办科技产业的外部环境正在逐步改善和成熟,出现了难得的机遇。就目前我省高校总的情况看,少数已在积极地开始行动,但多数还处于一等二看,左顾右盼之中。造成这些高校科技产业行动迟缓的原因主要在于高校的内部环境尚不协调。

摘要:科学地选拔年轻专业技术拔尖人才,并创造一种环境,使之脱颖而出,这已成为全社会的共识。我们调查了国内选拔培养年轻拔尖人才的做法,查阅了有关资料并作了比较研究。我们认为,国家教委基金、奖励管理部门采用的“过三关法”值得总结研究并加以推广。实践证明,这是促进年轻专业技术拔尖人才脱颖而出的一种有效途径。

摘要:为了适应当代基础性研究的发展,根据国家中长期科学技术发展纲领、纲要及“八五”计划规划和十年规划的要求,国家基础性研究计划采用指导性和指令性相结合的方式编制。指导性部分通过自然科学基金的方式实施,指令性部分将纳入“攀登计划”来组织实施。“攀登计划”属国家基础性研究重大项目。国家科委会同国家教委、中国科学院、国家自然科学基金

摘要:当前,世界各国为了提高未来竞争能力,都特别重视抢先占领前沿科研阵地。一向靠取用别国基础性研究成果起家的国家,也正在加紧进行科技、人才战略调整。世界上任何事情,人是第一宝贵的因素。在发展我国的基础性研究这一进程中,必然会涉及人、现代技术、国情等诸多因素,因此本文特别强调了如何发掘和培养优秀学术带头人的问题。

摘要:一、高校科技管理者面临的形势和任务面对新技术革命的挑战,高校科技管理干部任重而道远。在新形势下,高校科技管理又应如何从整体的角度来考虑管理工作,发挥高校的优势,适应形势发展的需要呢?具体而言,我们认为应该: 1.在世界科技发展变化中认清我国高校科技所面临的任务;

摘要:在科技实践中,做好青年教师的培养、提高工作是高校科技人才培养的一项战略任务。我们认为,要做好这项工作,主要还是依靠基层教研室和教研室党支部。这里,仅以我校机械工程一系机械制造自动化教研室为例,谈谈我校在加强青年教师队伍建设,培养年轻学术骨干方面的一些作法和体会。

摘要:为了加强高校科研工作的宏观管理,评估。评估遵循科研工作整体最优原则,工作评估模型并采用相应的评估方法。我们对天津市各高校的科研工作进行了定量综合综合使用多元统计方法和层次分析方法建立科研一、评估指标体系

摘要:英国联合科学网于1984年4月开始建立,加入该网主要有三种类型的机构:(一)科研机构。例如,英国科学和工程研究委员会所属的全部机构。(二)大学。目前加入该网的是英国主要的大学。包括第一流的大学。例如,剑桥大学、牛顿大学、谢菲尔德大学等。(三)图书情报机构。例如,大英图书馆。根据1990年的统计,英国联合科学网已经

摘要:对科技单位科研工作的综合评估因评估目的侧重的不同,可以有不同的方法。如果主要对一个科研单位科研实力和潜力作出评价,往往选用反映其科技能力的指标。一般多属科技投入方面的指标。如人员投入、经费投入、科研机构设置等量的指标,以及人均经费、机构均经费、单位总人员中科研人员比例、单位总经费中科研经费比例等结构性指标。但

摘要:研究机构的评估是一项科学性、政策性强且复杂、细致的工作,它要求评估指标能客观、准确地反映研究机构的人员构成、经费使用、研究水平及成果获奖、管理水平等综合情况,为研究机构的发展和调整提供科学依据,使科研机构更好地适应社会经济发展和学科建设的需要。

摘要:近几年来,全国高校各种类型的联合体纷纷建立,出现了科技横向联系的大趋势。这对高等教育的体制改革,促进科技、教育、经济之间的相互结合等方面都产生了巨大的推动作用。笔者就此谈谈我校(中国矿业大学)的实践与体会。一、审时度势,建立校董事会

摘要:随着传统的生物医学模式逐步向生物、心理、社会医学模式的转变,以人体健康与疾病为研究对象的医学科学正迈入一个崭新的发展时期。医学科研管理的实际工作怎样才能适应并促进这一符合客观规律的转变呢? 一、必须摒弃旧的传统观念

摘要:益小苏,男,1953年12月出生于江苏省镇江市,1977年毕业于南京航空学院机械系,曾在航空部南京511厂工作,于1978年考入南京航空学院机械工程系硕士研究生,专业方向为金属材料的特种加工。1980年3月由原教育部选拔赴原联邦德国留学。1982年获联邦德国帕德博恩大学工程学硕士学位后,留在该校机械工程系任助教、研究工程师等职,