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摘要:──科技队伍扩大。1993年末国有企事业单位共有各类专业技术人员2551万人，比上年末增长2．3％。全国县级以上国有独立研究开发机构5852个，高等院校办科研机构3000个，大中型工业企业办科研机构10200个；从事科技活动人员234．5万人，其山科学家和工程师137．3万人。—一科技经费投入增加。1993年，全国科技机构、高等院校和大中型工业企业等单位用于科技活动的经费支出为563亿元，比上年增长33．7％。其中研究与发展经费支出196亿元，增长16％，相当于国内生产总值的0．62％。—一科技事业蓬勃发展。1993年，全国共取得省部级以上重大科…

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摘要:一、科技和经济后结合的含义目前，科学学理论界、学术界，谈到科技与经济的结合，都是指科技成果与经济的结合，即科技成果推广转化为生产力，在经济建设中的应用。严格意义上来讲，这种提法和认识是不完全的。如果简而言之，料技和经济的结合，这个论断应该包括两个方面的含义。其一，科学技术研制过程中和经济的结合，包括科研选题的提出，科研经费的投入、使用管理，科技成果鉴定的管理，还包括科研资料和实验设备的购买和管理等。我们可以称之为科技与经济的前结合问题。如果划分阶段的话，前结合应该包括从科研的准备工作到科研成果的…

摘要:在我国，长期以来困扰着我们的一个问题，就是一直未能真正找到一条教育、科研、人才培养与经济紧密结合、协调发展的现实的道路，一直未能真正建立起科技—一人才培养—一经济持续发展的有效的互动机制。改革开放以来，从1982年国务院明确提出“依靠”和“面向”的方针，到十三大中央决定实现经济建设的新的战略转移—一把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，虽然我们就此进行了极为艰难的探索并取得了可喜的成就，但是还不能说已经从根本上摆脱了科技教育与经济“两张皮”的现象。十四大根据邓小平同志的理论，作出了…

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摘要:一、改革进展改革，首先是对传统理论的突破，高等农业院校科技体制改革也不例外，几年来的改革实践，取得了许多新进展，主要表现在四个方面：1．改革了传统的科研体制。传统的高等院校科技工作受“中心论”制约，重点高校可以有教学、科研两个中心，一般高校只有教学中心。两

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摘要:高校科技管理人员的素质与队伍建设，直接影响着学校科技工作的发展，对实现学校科技管理目标起着举足轻重的作用。因此，应对这支队伍素质的提高与队伍建设给予高度重视。一、高校科技管理人员应具备的技能与素质就管理者而言，其应具备的技能主要有以下三方面：1．业务技能：

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