2001(3).
摘要:保险交易中,不存在实物产品的交换,保险中运用电子商务比一般产品更具有优越性。据此,分析了保险业务中采用电子商务的优越性,对保险企业运用电子商务的多个方面进行探讨,并给出了我国保险企业发展电子商务的切入点。
2001(3)-10,39.
摘要:网络技术经济的发展带来许多新的挑战和机遇。基于网络的发展和普及,也产生了网络经济时代这种特殊的经济时代。于是,在网络特征的基础上,社会经济系统中的各个方面呈现出完全不同的特征。网络打破了原有的信息传递方式,改变了顾客的地位,向企业提出了更多的难题。同时,这些特征也预示着更多的发展机会。
2001(3).
摘要:用投入产出指标评价方法对西部10省市自治区的科技能力进行了总体和分地区的评价。并与全国的平均水平和最高水平进行比较以从中找出差距,并据之提出了对策建议。
2001(3).
摘要:从B2B的现状入手,指出中国非常需要B2B;从B2B企业的内部环境对B2B出现的问题加以分析,并提出了相关对策,最后对B2B给予了展望。
2001(3).
摘要:随着互联网络在我国的飞速发展及高度信息化的网络社会的到来,网络所带来的信息污染、政治渗透、网络安全等负面效应已成为信息时代必须尽快加以解决的重大课题。在对网络负面影响分析的基础上,提出了信息资源网络化建设进程中应采取的对策。
2001(3).
摘要:对技术进步内生化理论进展作一简要综述。回顾了现代经济增长模型中技术进步因素的引入以及内生技术绵早期努力,详细分析了技术涔生化的几种典型机制,介绍了该领域的若干新进展,并结合我国国情探讨该理论对我国经济增长的若干启示。
2001(3)-29,53.
摘要:知识创新的外延绝不限于知识领域,它具有集成性的系统特征。知识创新系统可以划分为企业知识创新系统(EKIS)、区域知识创新系统(RKIS)和国家知识创新系统(NKIS)三个层次。技术创新是知识创新的核心环节,知识的创新是技术创新之源泉。两者在许多方面具有区别。
2001(3).
摘要:就企业如何在创新中实施超前战略展开论述,指出企业要实施超前战略,首先必须保持对基础研究领域的探索和关注,其次应努力促成破坏性创新,适时地实现技术替代,再次要善于挖掘潜在需求,创造未来市场,最后提出了几点超前战略的配套组织制度。
2001(3).
摘要:分析了我国光电子信息产业发展所面临的主要问题和政府在其发展中的作用。
2001(3).
摘要:从内蒙古自治区的实际情况出发,针对高新技术产业化的现状提出发展高亲技术应采取的模式及相应的对策。
2001(3).
摘要:通过科学技术发展的交叉学科趋势的考察,联系国内外著名大学跨学科研究的实际,揭示交叉学科研究与教育的必然性,探讨大学如何推动交叉学科研究和教育的问题。
2001(3).
摘要:分析高校与其科技工作相关部门的联系系统,指出高校科技发展权力的维度分布及基相互联系,以及按一定规则赋予科研人员或科研组织一定权力,是促进科技发展的重要因素。
2001(3)-57,72.
摘要:基于对垃圾进行优化处理是推进城市可持续发展的重要内容之一,从理论和实际上阐明以人与自然为本,把垃圾处理纳入城市循环经济体系的深远意义,提出了实现城市垃圾资源化的途径和措施,并对垃圾处理的质量评价方法进行了探索。
2001(3).
摘要:传统的美欧公司在技术创新机制上采取一种自主创新模式,日韩公司的技术创新则是一种模仿创新模式。通过对20世纪80年代中期以前美欧、日韩两类公司呼自技术创新机制及80年代期后出现的新特点进行比较,说明模仿创新是欠发达国家企业迎头赶上的权宜这计,但非长久之计,最终还要走上自主创新的道路。
2001(3).
摘要:如何通过管理环节的安排和管理活动的开展,实现最大的管理效益,是高校科技管理的真正目标所在。高校科技管理效益是学科体系中最具体、内涵最丰富的概念,即学科体系的逻辑终点。高校科技管理效益是高校科技管理者实施科技管理中在资源、人力等上的消耗与在此基础上所取得的经济、政治、社会、心理收益的比较,既有其经济效益,也有社会效益,具有不稳定、间接可见性和潜在性等特点,而且受到管理者、管理对象和管理环境等多方面因素的影响。
2001(3).
摘要:如何通过管理环节的安排和管理活动的开展,实现最大的管理效益,是高校科技管理的真正目标所在。高校科技管理效益是学科体系中最具体、内涵最丰富的概念,即学科体系的逻辑终点。高校科技管理效益是高校科技管理者实施科技管理中在资源、人力等上的消耗与此基础上所取得的经济、政治、社会、心理收益的比较,有其经济效益,也有社会效益,具不稳定、间接可见性和潜在性等特点,而且受到管理者、管理昨管理环境等多方面因素的影响。
2001(3).
摘要:20 0 0年高等学校科技统计结果显示 :在过去的一年 ,全国高校科技人员深入贯彻党的十五大精神和全国教育工作会议精神 ,认真组织落实“面向 2 1世纪教育振兴行动计划”和全国高校技术创新大会确定的各项政策措施 ,科学研究与技术开发工作取得显著成绩。具体统计结果如下。1 .科技人力全国高校从事科技活动人员 (不含教学人员 ) 2 7.3万人 ,其中研究与发展人员 2 2 .7万人 ,折合全时研究与发展人员 1 2 .9万人 ,见表 1。表 1 科技人力情况 人 科技活动人员总数科学家与工程师研究与发展人员总数科学家与…
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